초등학생 영어로 알아보기: 단어와 발음

초등학생 영어 필수 표현과 단어를 소개합니다! 학교 생활에 자주 쓰이는 문장부터 핵심 어휘까지, 영어를 쉽게 배워보세요.

이 글은 초등학생이나 학부모님들을 위해 준비된 글입니다. 영어로 자신 있게 말하고 싶은데 어떻게 시작해야 할지 모르는 분들에게 도움이 될 거예요.

초등학생 영어로 표현하기

학교에서 만나는 ‘초등학생’을 영어로 어떻게 표현할까요? 초등학생은 영어로 ‘elementary school student’라고 표현합니다. 이 표현을 사용하면 학교 생활에서 매우 유용하게 쓸 수 있어요.

표현: I am an elementary school student.
발음: [아이 앰 앤 엘리멘터리 스쿨 스튜던트.]
뜻: 저는 초등학생입니다.

‘I am an elementary school student.’ 이 문장은 자기 소개를 할 때 쓸 수 있는 기본적인 표현이에요. 이 표현을 통해 다른 사람들에게 자신이 초등학생임을 쉽게 알릴 수 있습니다.

핵심 문장: 학교 일상에서 자주 쓰는 문장

학교에서 자주 사용하는 영어 표현들을 모아 보았습니다. 이 문장들은 수업 중, 쉬는 시간, 그리고 학교 생활 동안 유용하게 사용할 수 있어요.

표현: Can I borrow a pencil, please?
발음: [캔 아이 보로우 어 펜슬, 플리즈?]
뜻: 연필 좀 빌릴 수 있을까요?
표현: Where is the library?
발음: [웨어 이즈 더 라이브러리?]
뜻: 도서관이 어디에 있나요?
표현: What time is lunch?
발음: [왓 타임 이즈 런치?]
뜻: 점심 시간은 몇 시인가요?
표현: How do I get to the nurse’s office?
발음: [하우 두 아이 겟 투 더 너스즈 오피스?]
뜻: 보건실은 어떻게 가나요?
표현: May I use the bathroom?
발음: [메이 아이 유즈 더 배스룸?]
뜻: 화장실 사용해도 될까요?
표현: I don’t understand this problem.
발음: [아이 돈트 언더스탠드 디스 프라블럼.]
뜻: 이 문제를 이해하지 못하겠어요.
표현: Please, help me with my homework.
발음: [플리즈, 헬프 미 윗 마이 홈워크.]
뜻: 숙제 좀 도와주시겠어요?
표현: When is the next school holiday?
발음: [웬 이즈 더 넥스트 스쿨 홀리데이?]
뜻: 다음 학교 휴일은 언제인가요?
표현: Can we play outside?
발음: [캔 위 플레이 아웃사이드?]
뜻: 밖에서 놀 수 있나요?

상황별 대화: 학생과 선생님 간의 실제 대화 예시

이번 섹션에서는 학생과 선생님 간의 대화를 예로 들어 봅시다. 상황은 학생이 수업에 대해 질문하고, 선생님이 답변해주는 일상적인 학교 생활의 장면입니다.

학생 (A) : Excuse me, Mrs. Kim, can you explain this chapter again?
발음: [익스큐즈 미, 미세스 킴, 캔 유 익스플레인 디스 챕터 어게인?]
뜻: 실례합니다, 김 선생님, 이 장을 다시 설명해 주실 수 있나요?
선생님 (B) : Of course! Which part do you need help with?
발음: [오브 코스! 위치 파트 두 유 니드 헬프 윗?]
뜻: 물론이죠! 어느 부분이 이해가 안 가나요?
학생 (A) : I’m confused about the photosynthesis process.
발음: [아임 컨퓨즈드 어바웃 더 포토신시시스 프로세스.]
뜻: 광합성 과정이 헷갈려요.
선생님 (B) : Let’s break it down step by step. First, the plant absorbs sunlight.
발음: [렛츠 브레이크 잇 다운 스텝 바이 스텝. 퍼스트, 더 플랜트 앱쏘브즈 선라이트.]
뜻: 한 단계씩 나눠서 살펴볼게요. 먼저, 식물이 햇빛을 흡수합니다.
학생 (A) : And then, it turns that into energy, right?
발음: [앤 덴, 잇 턴즈 댓 인투 에너지, 라이트?]
뜻: 그리고 나서, 그걸 에너지로 바꾸죠, 맞나요?
선생님 (B) : Exactly! The energy is used to convert carbon dioxide and water into glucose.
발음: [엑잭틀리! 더 에너지 이즈 유즈드 투 컨버트 카본 다이옥사이드 앤드 워터 인투 글루코스.]
뜻: 맞아요! 그 에너지는 이산화탄소와 물을 포도당으로 바꾸는 데 사용됩니다.
학생 (A) : Oh, I see now. So the glucose is like food for the plant?
발음: [오, 아이 씨 나우. 소 더 글루코스 이즈 라이크 푸드 포 더 플랜트?]
뜻: 아, 이제 알겠어요. 그래서 포도당이 식물의 먹이 같은 거군요?
선생님 (B) : That’s right, and oxygen is released as a byproduct.
발음: [댓츠 라이트, 앤드 옥시전 이즈 릴리즈드 애즈 어 바이프로덕트.]
뜻: 맞습니다, 그리고 산소가 부산물로 방출됩니다.
학생 (A) : Thanks for explaining, Mrs. Kim. I understand much better now.
발음: [땡스 포 익스플레이닝, 미세스 킴. 아이 언더스탠드 머치 베터 나우.]
뜻: 설명해 주셔서 감사합니다, 김 선생님. 이제 훨씬 더 잘 이해가 가요.