학습장애는 다양한 형태로 나타나지만 영어로 정확히 표현하는 방법을 알고 계신가요? 오늘은 학습장애와 관련된 핵심 영어 표현들을 상황별로 알아보겠습니다.
가장 기본이 되는 표현
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표현: learning disability
발음: 러닝 디스어빌러티
뜻: 학습장애
학습장애 유형별 표현
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표현: dyslexia
발음: 디스렉시아
뜻: 난독증 -
표현: dyscalculia
발음: 디스칼큘리아
뜻: 계산장애 -
표현: dysgraphia
발음: 디스그래피아
뜻: 쓰기장애 -
표현: auditory processing disorder
발음: 오디토리 프로세싱 디스오더
뜻: 청각 처리 장애 -
표현: visual processing disorder
발음: 비주얼 프로세싱 디스오더
뜻: 시각 처리 장애 -
표현: nonverbal learning disability
발음: 논버벌 러닝 디스어빌러티
뜻: 비언어적 학습장애 -
표현: attention deficit hyperactivity disorder
발음: 어텐션 디피시트 하이퍼액티비티 디스오더
뜻: 주의력 결핍 과잉행동장애 -
표현: specific learning disability
발음: 스페시픽 러닝 디스어빌러티
뜻: 특정 학습장애 -
표현: reading comprehension difficulties
발음: 리딩 컴프리헨션 디피컬티즈
뜻: 읽기 이해 어려움
지원 및 대처 관련 표현
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표현: individualized education program
발음: 인디비주얼라이즈드 에듀케이션 프로그램
뜻: 개별화 교육 프로그램 -
표현: learning support
발음: 러닝 서포트
뜻: 학습 지원 -
표현: accommodations
발음: 어커모데이션즈
뜻: 배려 조치 -
표현: multisensory instruction
발음: 멀티센서리 인스트럭션
뜻: 다감각 교수법 -
표현: early intervention
발음: 얼리 인터벤션
뜻: 조기 개입 -
표현: learning strategies
발음: 러닝 스트래터지즈
뜻: 학습 전략 -
표현: specialized instruction
발음: 스페셜라이즈드 인스트럭션
뜻: 전문적 교수 -
표현: progress monitoring
발음: 프로그레스 모니터링
뜻: 진행 상황 모니터링 -
표현: differentiated instruction
발음: 디퍼렌셰이티드 인스트럭션
뜻: 차별화 수업
실제 대화 예시
학부모와 교사가 학생의 학습장애에 대해 상담하는 상황입니다. A는 학부모, B는 교사 역할입니다.
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표현: A: I’m concerned about my child’s reading progress.
발음: 아이엄 컨서른드 어바웃 마이 차일즈 리딩 프로그레스
뜻: 제 아이의 읽기 진행 상황이 걱정됩니다 -
표현: B: We’ve noticed some difficulties with reading comprehension.
발음: 위브 노티스트 섬 디피컬티즈 윗 리딩 컴프리헨션
뜻: 읽기 이해에 어려움이 있는 것을 확인했습니다 -
표현: A: Could this be a learning disability?
발음: 쿠드 디스 비 어 러닝 디스어빌러티
뜻: 이게 학습장애일 수 있을까요? -
표현: B: We should consider a comprehensive evaluation.
발음: 위 슈드 컨시더 어 컴프리헨시브 이밸류에이션
뜻: 종합 평가를 고려해보는 것이 좋겠습니다 -
표현: A: What kind of support is available?
발음: 왓 카인드 오브 서포트 이즈 어베일러블
뜻: 어떤 종류의 지원을 받을 수 있나요? -
표현: B: We can develop an individualized education program.
발음: 위 캔 디벨럽 엔 인디비주얼라이즈드 에듀케이션 프로그램
뜻: 개별화 교육 프로그램을 개발할 수 있습니다 -
표현: A: How can we help at home?
발음: 하우 캔 위 헬프 엣 홈
뜻: 집에서는 어떻게 도울 수 있을까요? -
표현: B: Multisensory activities would be beneficial.
발음: 멀티센서리 액티비티즈 우드 비 베네피셜
뜻: 다감각 활동이 도움이 될 것입니다 -
표현: A: Should we get a specialist’s opinion?
발음: 슈드 위 겟 어 스페셜리스트스 오피니언
뜻: 전문가의 의견을 들어야 할까요? -
표현: B: That would be a good next step.
발음: 댓 우드 비 어 굿 넥스트 스텝
뜻: 그것이 좋은 다음 단계가 될 것입니다
마치며
학습장애 관련 영어 표현들을 익혀두면 해외에서도 자신있게 소통할 수 있어요! 오늘 배운 표현들을 실제 대화에서 활용해 보시길 바랍니다. 꾸준한 연습이 가장 중요한 비결이에요!