
수학 학원 과제 점검, 영어로 자신 있게 말하기!
수학 학원에서 과제를 점검받을 때, 영어로 질문하거나 답변해야 하는 상황이 있죠? 선생님께 궁금한 점을 묻거나, 풀이 과정을 설명해야 할 때 막막했다면 주목해주세요. 수학 과제 점검 시 유용하게 사용할 수 있는 필수 영어 표현들을 모아 알려드릴게요. 이제 영어 때문에 수학 질문을 망설이지 마세요!
수학 과제 점검 핵심 단어
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표현: Homework Check
발음: 홈워크 체크
뜻: 과제 점검
선생님께 질문할 때 쓰는 표현
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표현: Could you explain this problem again?
발음: 쿠쥬 익스플레인 디스 프라블럼 어게인?
뜻: 이 문제 다시 설명해주실 수 있나요? -
표현: I don’t understand how to solve this.
발음: 아이 돈 언더스탠드 하우 투 솔브 디스.
뜻: 이걸 어떻게 풀어야 할지 모르겠어요. -
표현: What does this formula mean?
발음: 왓 더즈 디스 포뮬러 민?
뜻: 이 공식은 무슨 뜻인가요? -
표현: Can you show me another way to solve it?
발음: 캔 유 쇼 미 어나더 웨이 투 솔브 잇?
뜻: 다른 풀이 방법을 보여주실 수 있나요? -
표현: Where did I make a mistake?
발음: 웨어 디드 아이 메이크 어 미스테이크?
뜻: 제가 어디서 실수했나요? -
표현: Could you check my answer for number 5?
발음: 쿠쥬 체크 마이 앤서 포 넘버 파이브?
뜻: 5번 문제 답 좀 확인해주실 수 있나요? -
표현: How do I apply this concept?
발음: 하우 두 아이 어플라이 디스 콘셉트?
뜻: 이 개념을 어떻게 적용하나요? -
표현: Is there a simpler method?
발음: 이즈 데어 어 심플러 메서드?
뜻: 더 간단한 방법이 있나요? -
표현: What’s the difference between these two methods?
발음: 왓츠 더 디퍼런스 비트윈 디즈 투 메서즈?
뜻: 이 두 방법의 차이점이 무엇인가요? -
표현: Could you give me a hint?
발음: 쿠쥬 기브 미 어 힌트?
뜻: 힌트 좀 주실 수 있나요? -
표현: I’m stuck on this part.
발음: 아임 스턱 온 디스 파트.
뜻: 이 부분에서 막혔어요.
풀이 과정 설명 및 답변 표현
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표현: First, I did this…
발음: 퍼스트, 아이 디드 디스…
뜻: 우선, 저는 이렇게 했어요… -
표현: Then, I used this formula.
발음: 덴, 아이 유즈드 디스 포뮬러.
뜻: 그다음, 이 공식을 사용했어요. -
표현: I got this answer.
발음: 아이 갓 디스 앤서.
뜻: 저는 이 답을 얻었어요. -
표현: I think I understand it now.
발음: 아이 띵크 아이 언더스탠드 잇 나우.
뜻: 이제 이해한 것 같아요. -
표현: Let me try to explain my steps.
발음: 렛 미 트라이 투 익스플레인 마이 스텝스.
뜻: 제 풀이 단계를 설명해 볼게요. -
표현: I multiplied X by Y.
발음: 아이 멀티플라이드 엑스 바이 와이.
뜻: X에 Y를 곱했어요. -
표현: I divided A by B.
발음: 아이 디바이디드 에이 바이 비.
뜻: A를 B로 나눴어요. -
표현: I found the value of the variable.
발음: 아이 파운드 더 밸류 오브 더 베리어블.
뜻: 변수의 값을 찾았어요. -
표현: The final answer is…
발음: 더 파이널 앤서 이즈…
뜻: 최종 답은… 입니다. -
표현: I double-checked my calculation.
발음: 아이 더블-첵트 마이 캘큘레이션.
뜻: 계산을 다시 확인했어요. -
표현: Is this the correct approach?
발음: 이즈 디스 더 코렉트 어프로치?
뜻: 이 접근 방식이 맞나요?
수학 학원 과제 점검 상황 대화
상황 설명: 학생(A)이 수학 학원 선생님(B)에게 숙제를 점검받으며 질문하는 상황입니다.
역할: A (학생), B (선생님)
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표현: A: Teacher, could you check my homework?
발음: 티처, 쿠쥬 체크 마이 홈워크?
뜻: 선생님, 제 숙제 좀 확인해주실 수 있나요? -
표현: B: Sure, let me see. Hmm, number 3 seems incorrect.
발음: 슈어, 렛 미 씨. 흠, 넘버 쓰리 심즈 인코렉트.
뜻: 물론이지. 어디 보자. 음, 3번 문제가 틀린 것 같구나. -
표현: A: Oh, really? I don’t understand how to solve this. Could you explain this problem again?
발음: 오, 리얼리? 아이 돈 언더스탠드 하우 투 솔브 디스. 쿠쥬 익스플레인 디스 프라블럼 어게인?
뜻: 오, 정말요? 이걸 어떻게 풀어야 할지 모르겠어요. 이 문제 다시 설명해주실 수 있나요? -
표현: B: Okay. First, you need to use the quadratic formula here. Do you remember it?
발음: 오케이. 퍼스트, 유 니드 투 유즈 더 쿼드래틱 포뮬러 히어. 두 유 리멤버 잇?
뜻: 좋아. 우선, 여기서는 이차 방정식의 근의 공식을 사용해야 해. 기억나니? -
표현: A: Ah, the quadratic formula… I think I forgot a part of it.
발음: 아, 더 쿼드래틱 포뮬러… 아이 띵크 아이 포갓 어 파트 오브 잇.
뜻: 아, 근의 공식… 제가 그 일부를 잊어버린 것 같아요. -
표현: B: Let’s review it together. It’s x equals negative b, plus or minus the square root of b squared minus 4ac, all over 2a.
발음: 렛츠 리뷰 잇 투게더. 잇츠 엑스 이퀄스 네거티브 비, 플러스 오어 마이너스 더 스퀘어 루트 오브 비 스퀘어드 마이너스 포 에이 씨, 올 오버 투 에이.
뜻: 같이 복습해보자. x는 마이너스 b, 플러스 마이너스 루트 b제곱 마이너스 4ac, 전체를 2a로 나눈 값이지. -
표현: A: Okay, I remember now. So, I should apply this formula to the equation?
발음: 오케이, 아이 리멤버 나우. 쏘, 아이 슈드 어플라이 디스 포뮬러 투 디 이퀘이션?
뜻: 네, 이제 기억나요. 그럼 이 공식을 방정식에 적용해야 하는 거죠? -
표현: B: Exactly. Try solving it again using the formula.
발음: 이그잭틀리. 트라이 솔빙 잇 어게인 유징 더 포뮬러.
뜻: 바로 그거야. 공식을 사용해서 다시 풀어보렴. -
표현: A: (After a moment) I got a different answer this time. Is this correct?
발음: (애프터 어 모먼트) 아이 갓 어 디퍼런트 앤서 디스 타임. 이즈 디스 코렉트?
뜻: (잠시 후) 이번에는 다른 답이 나왔어요. 이게 맞나요? -
표현: B: Yes, that’s the right answer! You applied the formula correctly. Well done.
발음: 예스, 댓츠 더 라잇 앤서! 유 어플라이드 더 포뮬러 코렉틀리. 웰 던.
뜻: 그래, 그게 정답이야! 공식을 올바르게 적용했구나. 잘했어. -
표현: A: Thank you! I think I understand it now.
발음: 땡큐! 아이 띵크 아이 언더스탠드 잇 나우.
뜻: 감사합니다! 이제 이해한 것 같아요. -
표현: B: Great. Any other questions about the homework?
발음: 그레잇. 애니 아더 퀘스천스 어바웃 더 홈워크?
뜻: 좋아. 숙제에 대해 다른 질문 있니? -
표현: A: Yes, for number 7, where did I make a mistake? I checked my calculation several times.
발음: 예스, 포 넘버 세븐, 웨어 디드 아이 메이크 어 미스테이크? 아이 첵트 마이 캘큘레이션 세버럴 타임즈.
뜻: 네, 7번 문제요, 제가 어디서 실수했나요? 계산을 여러 번 확인했거든요. -
표현: B: Let’s look at number 7. Ah, you made a small error in the substitution step here. See?
발음: 렛츠 룩 앳 넘버 세븐. 아, 유 메이드 어 스몰 에러 인 더 서브스티튜션 스텝 히어. 씨?
뜻: 7번 문제를 보자. 아, 여기 대입하는 단계에서 작은 실수를 했구나. 보이니? -
표현: A: Oh, I see it now. Thank you for pointing it out!
발음: 오, 아이 씨 잇 나우. 땡큐 포 포인팅 잇 아웃!
뜻: 오, 이제 보여요. 지적해주셔서 감사합니다!
마치며
수학 학원에서 선생님께 질문하는 것, 더 이상 두렵지 않으시죠? 오늘 배운 표현들을 차근차근 사용해보세요! 처음에는 조금 어색할 수 있지만, 자꾸 사용하다 보면 금방 익숙해질 거예요. 틀리는 것을 두려워하지 말고 자신감을 가지세요! 궁금한 점을 영어로 명확하게 질문하고 설명을 듣는 경험은 여러분의 수학 실력뿐만 아니라 영어 실력 향상에도 큰 도움이 될 거랍니다. 파이팅!